北京理工大學的前身是1940年誕生于延安的自然科學院,是中國共產黨...

2021年6月21日,中共中央總書記、國家主席習近平給北京大學的留學生們回信,鼓勵他們更加深入地了解真實的中國,把想法和體會介紹給更多的人,為促進各國人民民心相通發(fā)揮積極作用。

為深入學習貫徹習近平總書記給北京大學留學生們的回信精神,6月23日上午,留學生中心黨支部開展了“學回信、踐使命、勇擔當”主題黨日活動,組織全體黨員、教職員工和在校留學生代表學習回信精神、交流學習體會。
副校長王博以普通黨員身份分享了自己的學習體會。他表示,在中國共產黨即將迎來百年華誕之際,習近平總書記給北京大學的留學生們回信,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對來華留學事業(yè)的高度重視,飽含著對全體來華留學生的親切關愛,也令來華留學戰(zhàn)線一線教職員工備受鼓舞。我們要充分認識習近平總書記重要回信的重大意義和深刻內涵,將學習貫徹回信精神作為當前和今后一個時期的一項重要政治任務。我們要將貫徹落實回信精神與黨史學習教育緊密結合起來,面向廣大來華留學生持續(xù)深入開展中國共產黨歷史和中國國情的宣傳教育工作,講好中國故事、傳播北理聲音,圍繞立德樹人根本任務,培養(yǎng)更多知華友華的高水平復合型國際化人才,做強“留學北理”品牌,推動學校來華留學事業(yè)高質量發(fā)展。
支部書記汪瀅在學習交流時表示,作為中國共產黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學,北京理工大學始終與黨和國家同呼吸、共命運,將服務國家作為最高追求。每一名黨員、每一名教職員工都要緊緊圍繞“立德樹人”根本任務,以“講好中國故事”為抓手,認真開展中國國情教育,幫助學生深入了解中國歷史、感悟輝煌成就,讓更多地來華留學生能夠全面立體的感知真實中國,進一步厚植中國情懷、增進友華情感。

回信一經發(fā)布,立刻在我校來華留學生和留管干部中引起熱烈反響,師生們踴躍發(fā)言、暢談體會。國際學生輔導員和漢語教師們紛紛表示,習近平總書記的回信內涵豐富、情真意切,為全體來華留學生送上了勵志寄語,大家通過學習回信精神將進一步悟初心、踐使命、勇擔當,立足本職崗位,扎實做好來華留學生教育管理中的每一件事情、每一項工作,為學校能夠培養(yǎng)更多優(yōu)秀國際學子、實現事業(yè)高質量發(fā)展貢獻全部力量。與會的留學生代表在認真閱讀習近平總書記的回信后感到十分激動和振奮,對中國政府及北京理工大學一直以來給予的支持幫助和關心關懷表示衷心感謝。特別是在疫情期間,中國政府和人民眾志成城、萬眾一心,最終打贏了這場艱苦“戰(zhàn)役”,全力保障人民生命安全,充分體現了“人民至上、生命至上”的價值理念。大家紛紛表示,要加倍珍惜當下在中國留學的寶貴機會,立足當下、珍惜韶華,努力學習科學知識、積極參加文化交流,拓寬視野、了解感悟最真實的中國,主動向世界講述更真實、更立體的中國形象。

下一步,留學生中心黨支部將繼續(xù)帶來全體黨員和教職員工深入學習領會習近平總書記的回信精神,結合黨史學習教育與校史校情教育,認真做好來華留學生教育、培養(yǎng)、服務各項工作,努力培養(yǎng)更多具有中國情懷、國際視野的高水平國際化人才,切實把回信精神轉化為推動來華留學事業(yè)高質量發(fā)展的不竭動力,為構建人類命運共同體貢獻北理智慧、北理力量,不負總書記的殷殷囑托,不負偉大新時代。
部分與會師生的學習體會:
漢語教師彭美琴:習近平總書記的回信雖寥寥數語,但意義重大、內涵深邃,每一名來華留學生、每一名留管人員都應該認真學習領會。作為一名漢語教師,我希望能有更多的留學生能夠了解中國共產黨、懂得中國國情、理解中國精神。能夠在華學習,同學們是幸運的,希望大家心懷感恩、刻苦學習,把自己在華期間的所見所聞和一個真實的中國告訴自己的親朋好友。我也會做好漢語教學工作,努力為更多的來華留學生講好中國故事。
博士研究生輔導員鄭燁:讀完回信,深切感到習近平總書記和黨中央對來華留學工作的高度重視、以及對來華留學生的殷切希望。作為高校國際學生輔導員,我認為第一要加強中國國情教育的力度,結合黨史學習教育進一步講好中國歷史和中國故事,增進來華留學生對中國共產黨和中國國情的理解認識;第二是鼓勵學生積極參加社會實踐和文化體驗活動,去感知真實的中國;第三是要立足崗位,發(fā)揮輔導員的積極作用,加強與學生的溝通交流,挖掘學生的思想內涵和學術潛力,真心為學生解決難題、提供幫助。
漢語教師牧騎:當今的世界,是彼此互相關聯的命運共同體,沒有哪個國家、哪一個人可以置身事外。作為百年大黨,中國共產黨不僅帶領中國人民取得了舉世矚目的發(fā)展成就,還長期致力于世界的和平與發(fā)展。希望各位同學能夠珍惜在華留學機會,刻苦學習、提高本領,向世界傳達更真實和立體的中國形象。
國際學生輔導員石尹惠子:認真閱讀了回信,結合5月31日習近平總書記關于加強中國國際傳播能力建設的講話精神,我認為來華留學生是中華文化的直接體驗者和生動傳播者,作為一名國際學生輔導員,這就要求我們在國際傳播中講好中國故事,開放自信地展現客觀全面真實的中國形象,幫助學生了解中國共產黨的初心使命,了解中國特色社會主義建設和發(fā)展的巨大成就,以及在這當中凝聚起來的中國精神和中國力量。
控制科學與工程專業(yè)2019級博士生本尼特(埃塞俄比亞):在我來中國之前,我就了解到中國政府一直與埃塞俄比亞政府合作,幫助埃塞俄比亞消除貧困。來到中國后,我認識了很多中國人,才知道之前的我對中國的了解是太少了。于是在校園里、在課堂上、在運動場上,我認識了很多的中國同學和朋友,通過交流使我對中國博大精深的文化愈發(fā)尊敬和喜愛。我會要時刻告訴我的同胞及親人,真實的中國是什么樣子的。我也希望自己可以去中國更多的地方走走看看,觸摸悠久歷史、感悟璀璨文明。
工商管理專業(yè)2020級碩士生大年(尼日利亞):我來到中國已經五年了,在這里學習了很多的中國歷史和文化,感受到了中國的飛速發(fā)展和變化,這令我感到無比欣喜和激動。我是幸運的,因為還有很多人是沒有機會來中國的。在中國的這段時間了,我還看到中國政府為了讓人民的生活更加幸福,做了很多的工作,比如在基礎設施和交通建設等方面,無論是中國人還是外國人,都十分受益。特別是在去年的疫情期間,中國政府堅持“人民至上、生命至上”的價值理念,讓我很受感動。感謝中國政府給了我們這些留學生來華學習的機會,感謝北理工教授了我更多的專業(yè)知識,我會繼續(xù)努力的。
機械工程專業(yè)2020級碩士生賈貝爾(孟加拉國):說實話,在我選擇來中國留學之前,我的家人和朋友都不太支持我,因為他們不了解中國,以為中國人都會功夫,而且在文化和生活方面會讓我不適應。來到中國之后,我去過12個城市,了解了不同地方的風土人情,也讓我感受到了中國人民的熱情友好。特別是疫情期間,老師們半夜兩三點還和我們聯系,確認我們的安全。這是真實的中國,我愛這里,也非常感謝身邊的老師和同學給予我的幫助。
計算機科學與技術專業(yè)2020級碩士生陳家樂(印度尼西亞):我是18歲的時候來中國,今年已經24歲了。在中國的六年時間里,我一直都是在北理工學習和生活,經歷了很多難忘的事情,有歡笑、也有淚水。感謝北理工的老師給了我許多的鼓勵和機會,所以我多次主動參與志愿者活動,幫助學校和老師們做一些力所能及的事情。在疫情期間,很多學生問我為什么不回國、而是選擇一直待在中國,我十分肯定的告訴他們,我堅信中國一定會打敗疫情,因為中國政府和中國人民是可以戰(zhàn)勝任何困難挑戰(zhàn)的,這就是我選擇中國的原因!
計算機科學與技術專業(yè)2017級本科生格瑞斯(薩摩亞):在中國學習生活的4年時間里,令我拓展了自己的眼界。在北理工,我不僅學到了很多專業(yè)知識,而且漢語水平大幅提升,還學會了微信、網購等日常便捷生活方式。包括電話、微信等等的應用。我的專業(yè)是計算機科學與技術,感謝中國政府給我們來華留學的機會,也感謝北理工對我們展現的寬容和提供的幫助。因為我們會遇到不少困難和麻煩,是敬愛的老師給予了我們無限的鼓勵和支持。馬上我就要畢業(yè)回國了,我會告訴我的國人和家人,我在中國十分幸福,我會給他們講述真實的中國,我會鼓勵更多的同胞來中國留學、來北理工學習。我愛中國,我愛北理。
計算機科學與技術專業(yè)2018級本科生陶天(孟加拉國):認真閱讀了習近平總書記的回信,情真意切,令我很受感動。是中國悠久的歷史和燦爛的文化深深吸引了我,讓我毫不猶豫選擇來中國留學。我特別喜歡中國的文化,在北理工留學這3年來,我除了學習先進的科學文化知識,更是用自己的眼睛和雙手真切感受到了這個世界上最偉大國家的無限魅力。雖然我還有很多不了解的地方,但我會時常告訴我的同胞真實的中國的樣子。我愿成為中孟兩國的友誼之橋,如果有機會,我一定會回報中國和北理工的。
(陶天同學的發(fā)言內容被6月23日出版的人民日版頭版文章《習近平給北京大學留學生們的回信引發(fā)熱烈反響——為促進各國人民民心相通發(fā)揮積極作用》刊載,鏈接:https://wap.peopleapp.com/article/6232756/6131880)