北理工舉辦建校80周年大學校長論壇
發(fā)布日期： 2020-09-20 供稿：科學網(wǎng)
編輯：吳楠 審核：劉曉俏 閱讀次數(shù)：原文標題：北理工舉辦建校80周年大學校長論壇
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9月19日，北京理工大學建校80周年大學校長論壇在京召開。論壇以“挑戰(zhàn)與機遇——世界格局變化中的高等教育”為主題，12位高校領(lǐng)導作主旨發(fā)言，其中多位高校領(lǐng)導聚焦新工科建設(shè)。
中國工程院院士、北京航空航天大學校長徐惠彬提出，要打破學科專業(yè)壁壘，培養(yǎng)引領(lǐng)未來空天技術(shù)變革的復合型、創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才。聚焦空天領(lǐng)域國家重大需求和人類發(fā)展需要，強化“空天信”融合，試點設(shè)立未來空天技術(shù)學院，全面促進人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。
西北工業(yè)大學黨委書記張煒認為，行業(yè)特色高校是中國特色高等教育的重要組成部分，要處理好守正與創(chuàng)新、個性與共性、“?！迸c“博”、特色與優(yōu)勢等四對關(guān)系，增強辯證思維能力，遵循高等教育規(guī)律，圍繞立德樹人根本任務(wù)，在教學、科研和服務(wù)中不斷改革創(chuàng)新、追求卓越。
中國工程院院士、天津大學校長金東寒表示，后疫情時代催生產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈發(fā)生了根本性變革，呼喚工程人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。要破除制約人才培養(yǎng)的學院與專業(yè)之“墻”、教學與科研之“墻”、學校與社會之“墻”，以項目為“鏈”，重構(gòu)課程體系，建設(shè)共享型教學實踐平臺，打造新工科教育共同體。
中國科學院院士、華南理工大學校長高松提出，技術(shù)打破了大學對知識的壟斷，使得大學已不再是知識生產(chǎn)的單一主體。新時代下，大學應厚植創(chuàng)新基礎(chǔ)，引入全球優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)資源，培養(yǎng)引領(lǐng)未來的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖，為國家建設(shè)和人類進步作出更大貢獻。
重慶大學校長張宗益表示，大學要實現(xiàn)科學教育、人文教育、工程教育的有機統(tǒng)一。要進一步優(yōu)化學科布局，打造一流學科生態(tài)，拓展面向未來的工程人才培養(yǎng)途徑，重構(gòu)交叉融合實踐平臺，建立多元、多維、個性、全納的人才培養(yǎng)機制，實現(xiàn)學生在知識、能力、素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。
中國工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學副校長曹喜濱指出，高等教育與社會經(jīng)濟的強互動已成為當今世界教育發(fā)展的新趨勢。大學要在服務(wù)國家建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，為經(jīng)濟社會發(fā)展注入新鮮血液，以優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)、前沿科技創(chuàng)新等形式，服務(wù)國家戰(zhàn)略和社會經(jīng)濟發(fā)展。
中國工程院院士、北京理工大學校長張軍強調(diào)，新形勢下，高等教育要準確識變、科學應變、主動求變，推動深層次的“智慧教育”變革，以智慧、互聯(lián)為理念，打造空間、時間、知識協(xié)同融合的“五維教育”，構(gòu)建以人為中心的教育生產(chǎn)關(guān)系，推動新時代教育生產(chǎn)力的變革，促進學生和教師有價值的成長。
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