北京理工大學召開新入職青年教師座談會
發(fā)布日期:2014-05-06 供稿:人事處 王曉庸 攝影:王曉庸
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為更好地服務青年教師,加強對青年教師成長成才的支持,人事處于4月24日上午組織召開新入職青年教師座談會。來自各學院的二十余名具有美國華盛頓大學、美國密歇根大學、日本東京大學、英國帝國理工學院、德國慕尼黑工業(yè)大學等海外知名高校博士、博士后學習、工作經(jīng)歷的新入職教師代表出席座談會,趙長祿副校長出席并講話,人事處韓寶玲處長及相關科室工作人員出席,會議由人事處陳珂副處長主持。
韓寶玲處長首先向青年教師介紹了學校師資隊伍現(xiàn)狀及發(fā)展目標、青年教師培育體系、青年教師職稱晉升支持政策、教師國際化以及青年教師培訓、支持和獎勵措施,表示學校將積極創(chuàng)造條件支持青年教師成長成才,通過多方努力,使青年教師平穩(wěn)踏入成長軌道,促進其實現(xiàn)自身價值。

座談交流階段,青年教師發(fā)言積極踴躍。就入校以來的感受,各位教師紛紛暢談體會,有教師談到學校在其入校之初為其搭建了良好的發(fā)展平臺,使其可以申請基金項目、延續(xù)原有研究方向,為自己發(fā)展打好開局;有的表示老教師的言傳身教使自己受益匪淺,“學校是個金礦,不是一下子就能發(fā)現(xiàn)金子,而是要淘、要煉才能得到”的教誨讓其擺平心態(tài),積極努力的做好科研、教學工作;更多的老師提到對比我國和西方先進國家的學術現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,認為中國發(fā)展勢頭好進步大,我校專業(yè)特色鮮明,希望自己的發(fā)展能與學科發(fā)展相融合,在滿足學校、學院發(fā)展前提下實現(xiàn)自身綜合能力的提升。同時,大家結合自身在海外的學習、工作經(jīng)歷及入職后的體會,就青年人才成長、海外人才招聘等問題獻計獻策,建議學校加強青年教師之間的合作,搭建教師學院內(nèi)、學院間學術互促融合平臺,促進青年教師跨領域、跨學科開展學術交流與合作;學校應更加積極利用我駐外使領館平臺、海外高校中國留學生聯(lián)合社團和留學生論壇及我校海外校友會等資源,加大對學校的宣傳力度,擴寬招聘信息的發(fā)布渠道和受眾的深度廣度。除此之外,青年教師也表達了對自身職業(yè)發(fā)展、如何做好科研教學啟動工作、如何更好適應學校工作生活環(huán)境等方面的困惑,希望學校對青年教師加強培訓和政策指導,使其可以更好、更快完成身份轉變、融入學校集體。

趙長祿副校長隨后發(fā)表了講話。他指出學校一貫重視對青年教師的培養(yǎng)與培訓,座談會是學校了解青年教師想法借以更好支持青年教師發(fā)展的重要形式。他簡要介紹了學校人事政策體系,使青年教師了解各級政策的目的和對青年教師成長的促進作用;同時,就青年教師提到的困惑及日常工作中遇到的問題進行了解答。最后,他對青年教師提出了四點期望:第一,希望青年教師發(fā)揮自身海外優(yōu)勢,強化與海外高水平學術機構的聯(lián)系,促進雙方學術和人員交流;第二,希望青年教師立足高遠,將個人成長與學校發(fā)展、學科發(fā)展結合起來;第三,圍繞一個“愛”字,對工作單位熱愛、對學生關愛、對團隊和同事友愛,才能身心舒暢地學習工作;第四,希望青年教師“謀”字當頭,早做規(guī)劃、明確定位。
座談會在熱烈的氣氛中結束。