北理工信息與電子學(xué)院青年教師座談交流會(huì)
發(fā)布日期:2015-12-11 供稿:馬駿馳 攝影:馬駿馳
編輯:信息學(xué)院 王潤(rùn)怡 閱讀次數(shù):
12月8日,信息與電子學(xué)院組織青年骨干教師進(jìn)行了學(xué)術(shù)座談交流,參加交流會(huì)的20名青年教師分別對(duì)自己從事的教學(xué)、科研等成果進(jìn)行了匯報(bào)。信息與電子學(xué)院院長(zhǎng)龍騰充分肯定了各位青年教師已取得的成績(jī),同時(shí)與青年教師就其進(jìn)一步發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行了深入交流。
學(xué)院青年教師主要分為以理論研究為主、技術(shù)研發(fā)為主、教學(xué)和基礎(chǔ)研究兼顧等幾種類型。龍騰認(rèn)為,做理論的教師要在不斷發(fā)表高水平論文的基礎(chǔ)上,把理論聯(lián)系實(shí)際,沖擊國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)或國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)。技術(shù)研發(fā)已經(jīng)做的比較好的教師,要盡快把取得的成果梳理、凝練,申報(bào)國(guó)家進(jìn)步獎(jiǎng)或發(fā)明獎(jiǎng);并針對(duì)實(shí)踐中的問(wèn)題開(kāi)展基礎(chǔ)研究,產(chǎn)出高水平論文。以教學(xué)為主的教師,要均衡教學(xué)工作量,抽出時(shí)間從事基礎(chǔ)研究。不管哪種類型,最終的目標(biāo)應(yīng)是教學(xué)與科研兼顧,基礎(chǔ)研究與應(yīng)用閉環(huán),以促進(jìn)青年人才全面成長(zhǎng),建設(shè)高水平師資隊(duì)伍。
本次座談會(huì)促進(jìn)了學(xué)院青年教師之間的學(xué)術(shù)和感情交流。學(xué)院今后將定期組織青年教師交流會(huì),將學(xué)院青年教師交流常態(tài)化,更好的做到學(xué)院內(nèi)部的學(xué)科交叉與融合,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。
相關(guān)新聞
-
北理工學(xué)子在第七屆中國(guó)研究生機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽取得佳績(jī)
-
京津冀高校教師教學(xué)發(fā)展研究院成立儀式暨學(xué)術(shù)活動(dòng)在北理工舉辦
-
北理工黨委書記張軍率團(tuán)訪問(wèn)西班牙和意大利
-
【新聞特寫】“文化客廳”迎來(lái)八方校友
-
工業(yè)和信息化部到北京理工大學(xué)開(kāi)展安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)
-
北理工召開(kāi)二十屆中央任期第六輪校內(nèi)巡視工作動(dòng)員部署暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)
- 北京理工大學(xué)論壇、講壇、講座、年會(huì)、 報(bào)告會(huì)、研討會(huì)審批流程
- 北京理工大學(xué)形象識(shí)別系統(tǒng)使用流程
- 北京理工大學(xué)校園展覽展示活動(dòng)審批流程
- 北京理工大學(xué)新聞?lì)愋畔l(fā)布保密審查工作流程
- 北京理工大學(xué)對(duì)外宣傳相關(guān)事項(xiàng)審批流程
- 北京理工大學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)(關(guān)停)備案工作流程
- 北京理工大學(xué)校園新媒體公共賬號(hào)開(kāi)設(shè)(注銷)備案工作流程
- 北京理工大學(xué)文博中心場(chǎng)地使用申請(qǐng)流程
- 北京理工大學(xué)視頻媒體資源復(fù)制申請(qǐng)流程