北理工后勤集團(tuán)舉辦“干部講堂”系列培訓(xùn)活動(dòng)第二講
發(fā)布日期:2017-04-13 供稿:王穎 攝影:霍書(shū)博
編輯:肖鵬 審核:姜金鳳 閱讀次數(shù): 
2017年4月10日下午14:00,北理工后勤集團(tuán)在七號(hào)樓報(bào)告廳舉辦了“干部講堂”培訓(xùn)系列活動(dòng)第二講——一流大學(xué)建設(shè)與高校后勤工作,主講人為副校長(zhǎng)李和章。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、各中心班組長(zhǎng)以上管理人員共計(jì)145人參加了培訓(xùn),培訓(xùn)由集團(tuán)黨委書(shū)記代方震主持。
何謂一流大學(xué)?2015年10月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》中指出:世界一流大學(xué)指主要學(xué)科有一批大師級(jí)人才,能夠批量培養(yǎng)出產(chǎn)生世界一流的原創(chuàng)基礎(chǔ)理論人才的創(chuàng)新型大學(xué)。李和章從《全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議》中習(xí)近平總書(shū)記對(duì)高校需堅(jiān)持的四個(gè)“服務(wù)”、四個(gè)“堅(jiān)持不懈”出發(fā),闡述了校訓(xùn)“德以明理,學(xué)以精工”的內(nèi)涵,指出建設(shè)什么樣的大學(xué)、什么樣的一流大學(xué),即具備大樓、大師、大愛(ài)和優(yōu)生的大學(xué)。一流大學(xué)一看是否可以點(diǎn)亮學(xué)生的思維火花,是否可以改變學(xué)生的一生;二看可否有產(chǎn)生學(xué)術(shù)大師的良好的育人環(huán)境,保證大學(xué)教師過(guò)上有尊嚴(yán)的生活。教室作為第一課堂,校園、宿舍、食堂、操場(chǎng)等即為第二課堂。

如何建設(shè)一流的北京理工大學(xué)?李和章從校園建設(shè)現(xiàn)狀入手,細(xì)數(shù)了學(xué)校各個(gè)校區(qū)的職能與建設(shè)規(guī)劃。中關(guān)村校區(qū)致力于打造“環(huán)理工科技園”、良鄉(xiāng)校區(qū)充分發(fā)揮“完善”功能、西山實(shí)驗(yàn)區(qū)、雄安新區(qū)……一幅學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖使大家充滿希望、倍受鼓舞。
怎樣做好一流大學(xué)的后勤工作?后勤作為第二課堂,承擔(dān)著管理、服務(wù)、環(huán)境、文化育人的重任。恬靜的校園、優(yōu)美的環(huán)境,這都與后勤服務(wù)保障工作息息相關(guān)。做好后勤工作,要有主動(dòng)的意識(shí)、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作尺度?!昂谩钡暮笄诜?wù)保障工作:一是具備保障能力;二是具備服務(wù)能力,從飲食、教室到公寓、商業(yè)、水電氣暖等各方面的服務(wù)能力;三是文化建設(shè),文化就如莊稼生長(zhǎng)需要的土壤一樣,時(shí)刻輸送養(yǎng)分;四是管理能力,要以“強(qiáng)制、交換、懲罰、激勵(lì)、溝通與說(shuō)服”彰顯管理的能力。
三個(gè)問(wèn)題環(huán)環(huán)相扣,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),李和章副校長(zhǎng)高屋建瓴,為集團(tuán)管理干部明確了責(zé)任、開(kāi)闊了視野。管理有多種類(lèi)型,服務(wù)型、技能型、技術(shù)型、工程型、管理型,每個(gè)人需要有對(duì)自己的定位,你想成為什么樣的人?這是他留給大家的問(wèn)題,令人深思。
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