【圖】強生公司應邀為學生講授全球商業(yè)道德課程——大學生“機遇與發(fā)展”主題活動系列報道之一
發(fā)布日期：2008-04-16 閱讀次數(shù)：
供稿、攝影：機遇與發(fā)展協(xié)會 編輯：賈效明
4月12日早上8：30，雖然離上課時間還有很長一段時間，許多參加全球商業(yè)道德課程的同學已早早地匯集在七號樓報告廳，按照事先已隨機分好的組找到了自己的座位，并與身邊同組的同學開始了交流。臺上，北理工機遇與發(fā)展協(xié)會的活動組織人員在幫助來自強生公司的志愿者調整各種演示設備，協(xié)調現(xiàn)場工作。
9：30，機遇與發(fā)展協(xié)會會長劉世偉宣布課程開始。首先，來自中國人民大學的岳琪同學，作為Junior Achievement 北京高校委員會的代表，上臺向大家介紹JA的宗旨。通過她的介紹，大家了解到，JA(Junior Achievement)是全世界最大、發(fā)展最快的非營利教育組織。該組織旨在培養(yǎng)和啟迪青少年重視市場經(jīng)濟，鼓勵他們通過了解商業(yè)世界和學習基本的經(jīng)濟學知識，來提高生活質量。而這門針對大學生推出的全球商業(yè)道德課程則是通過實際案例的展示和分析, 幫助大學生理解和分析商業(yè)道德問題，增強對商業(yè)道德問題的認識，形成積極的社會價值觀，進而在社會層面推廣商業(yè)道德理念。與此同時,進一步提高了大學生的職業(yè)發(fā)展觀和就業(yè)競爭力。
隨后，五位來自強生公司的志愿者身著正裝登場，一一向同學們進行自我介紹。他們分別是曾經(jīng)有3年內科醫(yī)生經(jīng)驗的段然先生，從首都經(jīng)濟貿易大學畢業(yè)的陳晗女士，北京大學醫(yī)學部畢業(yè)的李榕女士，工作經(jīng)驗豐富的焦煒然先生以及葉丹先生。當會長劉世偉告訴大家葉丹先生也是我們學校一院五系的畢業(yè)生時，所有的同學都表現(xiàn)得十分激動，來自企業(yè)的志愿者和學生的距離進一步拉近。
活動的第一個環(huán)節(jié)是由段然先生上臺做關于強生醫(yī)療與商業(yè)道德課程的介紹。從他的發(fā)言中，我們了解到強生公司是一家嚴格遵守法律法規(guī)的百年企業(yè)，而且他們認為自己有責任幫助大學生樹立良好的商業(yè)道德意識。隨后，同學們得到了向段然提問的機會。大家關于強生醫(yī)療器械以及關于商業(yè)道德課程的問題也得到了耐心的解答。段然平易近人的態(tài)度讓大家很有親切感，并從與他的溝通中受益匪淺。
接下來進行的是由陳晗女士為我們組織的破冰游戲。在這個環(huán)節(jié)中，事先被隨機分成了八組的同學們，按要求要在十五分鐘內，與自己同組的同學共同協(xié)作討論，選出一位組長，確定自己組的組名、組歌以及口號。緊迫的時間使之前還不甚熟悉的同學們都不再拘束，與大家一起分享自己的看法。隨后，所有的小組輪流上臺，與大家分享他們的討論結果。同學們在游戲中找尋到了小組中的集體意識，為之后即將進行的分組討論做好了鋪墊。
在各組做完分享后，李榕女士作為上午的主講人，從分析事件的基本方法開始，帶我們正式走進了商業(yè)道德的課程當中。隨后的分組討論之中，同學們針對取得成功的人所需的重要哪些性格特征的問題各抒己見，并整合成餅圖的形式，以小組為單位派代表上臺作展示?！罢\信”、“有責任心”、“樂觀”、“自信”、“有恒心”、“進取”等詞語被同學們頻頻列出，作為他們認定的“成功必需”性格。
下午2：00開始的課程由幽默親切的焦煒然先生作為主講。他向大家介紹了他本人對于人生價值觀與核心價值觀的看法。十一年的強生工作經(jīng)驗以及對待后輩坦誠的態(tài)度使下午的課程在輕松快樂的氣氛中進行著。他告訴我們，強生醫(yī)療有著像法律一樣人人遵守的credo(信條)，使每個人都有原則地處理事情，也告訴我們他作為上司領導團隊時對于下屬的要求：要扎扎實實做基礎；在市場上不服輸。
隨后的事例分析環(huán)節(jié)也像上午一樣分小組進行討論。同學們對于自己分到的問題，展開了深入的討論。針對每一組同學上臺進行的匯報，焦煒然先生都在其原有基礎上給予了點評與拓展。同時，他也不時表達出自己對于我們學校學生思維的縝密性和分析問題的透徹性的驚訝和贊嘆。
為了向我們說明道德對于一個人獲取成功的重要性，焦煒然先生給我們舉了這樣一個例子。將A型人定義為德才兼?zhèn)涞耐昝佬腿瞬?。縱然B型（有才無德）人才的績效很高，但公司仍然會由于其道德水準低下而拒絕錄用這種類型的人。然而，對于C或D類（有德才弱）的人，則會在考慮錄用的范圍之內。公司通常相信，通過專業(yè)培訓提高其績效后，這兩類人也能夠到達A類的水平。
全天的GBE課程在融洽的氣氛中步入了尾聲。焦煒然先生為我們布置了下一周的作業(yè)，接著宣布當天的課程結束。同學們興致未減積極上前詢問職業(yè)發(fā)展以及商業(yè)道德的相關問題。全天的交流活動在最后一個問題得到解答之后，圓滿地結束了。
