【校報·京工學子】韓喆：帶著熱情與夢想上路
發(fā)布日期：2008-11-12 閱讀次數(shù)：
——記07級信息工程一班韓喆同學
〖第738期 學生天地〗
人生是一段旅程，漫長而又短暫。在路上，我們欣賞沿途風景的同時，經歷挫折，體會成功，于走走停停間感悟并成長。
韓喆，一名來自07級信息工程一班的同學，帶著服務同學的熱情，懷著自己的夢想，以堅實的步伐行進在自己的人生之路上。
“我要用我的實際行動向大家展示一個復合型人才的價值?！?在德育答辯開題報告會上，韓喆語驚四座。他向大家宣布：他是個人才；是一個復合型人才；是對社會有著不可估量的價值的。而現(xiàn)實中的他，也的的確確用一個個令人驕傲的成績和一段段精彩紛呈的經歷，向大家展示著“自己的價值”。
身為系學生會辦公室副主任，他在工作中努力鍛煉著自己。系學生會建立伊始，本著為同學服務的宗旨，辦公室決定創(chuàng)辦一份五系同學自己的報紙——《第五季風》。這是一次嘗試，同時也是一個挑戰(zhàn)。身處良鄉(xiāng)校區(qū)，少了學長的指導，大家只能在摸索中前行。創(chuàng)辦報紙的過程復雜而繁瑣，不僅要做籌集資金、征集稿件等前期工作，還需要進行后期的排版設計、印制發(fā)行等工作。面對這些困難，韓喆并沒有畏懼，而是用他出色的工作和學習能力將它們一一克服。
兵馬未動，糧草先行。創(chuàng)建報紙是需要經費的，韓喆帶著報紙的策劃方案，與同學們一起去找華冠、樂翻天等多個商家洽談，用自己創(chuàng)辦報紙的理念和詳盡的計劃贏得了一家家企業(yè)的信任與支持。
為了讓系報《第五季風》的內容貼近同學們的生活，韓喆開始在系內征集稿件。他不厭其煩地一次次地解答同學們的疑問，一次次耐心地向同學們介紹系報的特點。而正是他認真的講解激發(fā)了同學們的熱情和興趣。隨著一份份稿件的交付，排版工作也隨之鋪展開來。為了節(jié)省費用，韓喆決定自己進行報紙的電子排版制作?？粗W上一堆堆令人眼花繚亂的制作軟件，他只是笑笑：“嘿嘿，這回有得學了?！睆淖畛醯拈T外漢到熟練地運用這些軟件設計并制作出漂亮大氣的排版，其中付出的辛苦汗水，想必只有他自己清楚。報紙印刷并發(fā)給同學們后，看到大家閱讀報紙時那一張張或思索、或微笑的臉龐，韓喆體會到了成功的喜悅。
報紙的成功創(chuàng)辦的確是一件辛苦的工作，但正是在這種為同學們服務，為大家工作的過程中，韓喆變得更加成熟，更加堅定。
當然，除了辦報紙，他還負責了辦公室的其他日常事務，年級大會的攝影、運動會的采訪、深秋歌會的布置……都少不了他帶領的辦公室團隊成員的身影，他總是活躍在學生工作的第一線，任勞任怨地為同學們盡著自己的力量。
大二第一學期被任命為辦公室主任的韓喆，面對緊迫而又繁重的招新工作，精心設計了招新申請表以及面試，為團隊帶來了優(yōu)秀的新生力量。新學期的工作開始之后，他帶領著08級新生，又一次奔走在運動賽場、歌會場以及外聯(lián)的前線。在生活和工作上，他對08級的干事關懷無微不至，不僅督促他們學習，還同大家共享經驗，讓08級新生在辦公室這個大家庭里備感溫暖。
如果說出色的工作體現(xiàn)了韓喆的工作能力，那么積極參與的各種文體活動則讓我們看到了他才華橫溢的一面。新生聯(lián)歡會的初露鋒芒，深秋歌會的嘹亮歌喉，校際聯(lián)誼時的精彩演出，還有平日里同學們的大小聚會，這些都讓大家更加了解眼前這個多才多藝、幽默風趣的帥哥；足球場上的滿場飛奔，籃球架下的矯健身姿，乒乓桌邊的敏捷靈敏，還有網球場上的揮汗如雨，這些讓大家更加喜歡身邊這個健康陽光的韓喆；辯論賽上的鐵齒銅牙，演講臺前的慷慨激昂，辦公桌旁的聚精會神，還有緊急時刻的沉著冷靜，都讓大家更加欣賞這個思維敏、捷聰明伶俐的同學。
工作是很繁忙的，學習也同樣是繁重的，但他總是積極地化解學習與工作的時間沖突問題。對于學習，他始終保持著濃厚的興趣，他不僅注重課堂知識的學習，也很注意在平時工作與生活中知識的積累。雖然他總是忙碌的，但是對于同學們在學習上的求助，他從不敷衍，不僅經常幫助同學解決問題，還提出了許多中肯的建議。
面對瑣碎的工作和大量的活動，韓喆何以一直保持熱情的態(tài)度？他是這樣說的：“我認為是責任。身為一名學生干部，我所做的每一份工作，組織的每一項活動都以服務同學為出發(fā)點。組織對同學們有意義的活動，正是這種責任感讓我一直保持著熱情。盡管我不得不承認活動和工作，加上學習，壓力很大，負擔也很重，但其中也有樂趣，看到同學們滿意的笑容，那種成就感是難以用語言表達的。同時，通過工作、組織活動，也磨練了自己，開闊了眼界，何樂而不為呢？”因此，面對壓力，他常常微笑面對；面對負擔，他挺身扛起；面對同學的需要，他一馬當先。哪里有系里的工作，哪里就有韓喆忙碌的身影。
韓喆之所以能取得今天這樣的成績，與他超強的學習能力和出色的心理素質是分不開的。而這樣的能力和素質，不正是當今大學生所最需要而最迫切需要的嗎？
帶著陽光的微笑，帶著堅毅的眼神，韓喆，這個21世紀的復合型人才，自信地向前走著，一步一個腳印。（07級信息工程一班）
