計(jì)算機(jī)、軟件學(xué)院教工黨支部書記學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀工作會(huì)
發(fā)布日期:2009-04-01 閱讀次數(shù):
編輯:計(jì)算機(jī)學(xué)院 趙滿
2009年3月31日下午4:00,計(jì)算機(jī)、軟件學(xué)院教工黨支部書記在中心教學(xué)樓902召開了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀工作會(huì)。學(xué)院學(xué)習(xí)活動(dòng)督導(dǎo)員王樹武老師參加了會(huì)議。
首先,學(xué)院黨委書記李波結(jié)合自身的學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的意義和重要性。
然后,各教工黨支部書記對(duì)本支部的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況進(jìn)行了匯報(bào)。到目前為止,大部分教工黨支部都組織了兩次集中學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了下發(fā)的學(xué)習(xí)材料和《毛澤東經(jīng)典著作選編》,基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)上,重點(diǎn)解決了什么是科學(xué)發(fā)展觀,為什么要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和核心是什么,科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是什么等問題。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,各教工黨支部分別就“以人(學(xué)生和教工)為本”、“學(xué)院(科研團(tuán)隊(duì))可持續(xù)發(fā)展”、“教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展”、“研究生培養(yǎng)機(jī)制改革”“基礎(chǔ)教學(xué)”“團(tuán)隊(duì)精神”等方面進(jìn)行了討論,有些黨支部結(jié)合討論情況給學(xué)院提出了建議和意見。
王樹武老師針對(duì)各教工黨支部的學(xué)習(xí)情況匯報(bào),提出:要保證學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間,利用好這些時(shí)間,切實(shí)學(xué)到東西,有所收獲,看到問題,想出辦法,重點(diǎn)還是要達(dá)到“干部受教育,發(fā)展上水平,群眾得實(shí)惠”。第一步是學(xué)習(xí),第二步是調(diào)研;學(xué)習(xí)要真正搞清楚什么是科學(xué)發(fā)展觀,調(diào)研要結(jié)合學(xué)校和學(xué)院自身的發(fā)展和存在的問題設(shè)計(jì)題目,解放思想,廣泛討論,取得實(shí)效。
李波書記最后總結(jié),肯定了各教工黨支部的學(xué)習(xí)情況,對(duì)于教工們提出的意見,表示學(xué)院會(huì)制定專題,邀請(qǐng)老師們來(lái)討論。他進(jìn)一步提出了學(xué)習(xí)和調(diào)研的要求:黨員要真正學(xué)好材料,積極參加支部活動(dòng),支部的各項(xiàng)活動(dòng)要進(jìn)行考勤和記錄,并真正取得實(shí)效。各支部要從三個(gè)層次——自身、所系、學(xué)院來(lái)開展調(diào)研活動(dòng),每個(gè)都要有一份調(diào)研報(bào)告,要切實(shí)調(diào)動(dòng)教職工的積極性,解決教職工關(guān)心關(guān)注的突出問題。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)院要形成良好的環(huán)境和氛圍,教職工要團(tuán)結(jié)一心,互幫互惠。
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