2009年管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院自然科學(xué)基金申請(qǐng)工作會(huì)議順利召開(kāi)
發(fā)布日期:2009-12-29 閱讀次數(shù):
供稿、攝影:顏志軍 編輯:王倩倩
為了進(jìn)一步提高教師基金申請(qǐng)的成功率,管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院于12月26日下午組織召開(kāi)了自然科學(xué)基金申請(qǐng)工作會(huì)議,工作會(huì)議由管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)助理顏志軍博士主持,魏一鳴院長(zhǎng)、何海燕副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)助理董沛武教授、院長(zhǎng)助理肖淑芳教授以及全院30余名中青年教師參加了工作會(huì)議。整個(gè)會(huì)議分為經(jīng)驗(yàn)交流和申請(qǐng)書討論兩個(gè)階段,崔利榮教授、李亞博士、顏志軍博士分別做了“成功申請(qǐng)國(guó)家自然基金的若干思考”、“觀察、思考、提煉——從社會(huì)問(wèn)題到基金選題”、“大與小、寬與窄、厚與薄、粗與細(xì)的和諧觀”的報(bào)告。崔利榮教授從申請(qǐng)書各部分的撰寫方法和注意事項(xiàng)入手介紹了成功申請(qǐng)自然科學(xué)基金的經(jīng)驗(yàn),李亞博士從科學(xué)基金選題的角度與參會(huì)教師分享了自然科學(xué)基金申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn),顏志軍博士則著重探討了申請(qǐng)書中研究文獻(xiàn)、研究問(wèn)題和研究方法的撰寫方法。
在三位教師與大家分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)后,學(xué)院十余位擬在2010年申請(qǐng)自然科學(xué)基金的教師逐一介紹了自己擬申請(qǐng)的課題,闡述了研究課題的背景、內(nèi)容、方法和創(chuàng)新點(diǎn)。參會(huì)的崔利榮教授、韓伯棠教授等多位專家對(duì)每位教師的申請(qǐng)書提出了許多中肯意見(jiàn),指出了申請(qǐng)書中存在的問(wèn)題和不足。

(審核:何海燕)
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