基礎(chǔ)教育學(xué)院“學(xué)業(yè)領(lǐng)航”專業(yè)教育月圓滿結(jié)束
發(fā)布日期:2009-12-30 閱讀次數(shù):
供稿:基礎(chǔ)教育學(xué)院 趙汐 編輯:章學(xué)敏
2009年11月——12月,由基礎(chǔ)教育學(xué)院、管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院、人文與社會科學(xué)學(xué)院、法學(xué)院、設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院共同主辦的“學(xué)業(yè)領(lǐng)航”專業(yè)教育月系列活動陸續(xù)舉行。在此期間,各專業(yè)學(xué)院共舉辦專業(yè)教育二十余場次,基本覆蓋了人文與社科領(lǐng)域所有專業(yè),期間各學(xué)院做專業(yè)引導(dǎo)的教師副教授以上職稱的九人,均為在教學(xué)科研領(lǐng)域的資深專家或者學(xué)科帶頭人,其余的均為教學(xué)實踐第一線的青年教師。



“學(xué)業(yè)領(lǐng)航”專業(yè)教育月活動期間,除了傳統(tǒng)的專業(yè)引導(dǎo)講座,還創(chuàng)新性的引入了與學(xué)生課程進(jìn)度平行的機密聯(lián)系社會實際的“第二課堂”,如“法理學(xué)第二課堂”、“社會熱點中的經(jīng)濟(jì)學(xué)”,對于學(xué)生參與課外學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動起到了有效地引導(dǎo)作用。除此之外,專業(yè)教育月還引入了“專業(yè)文化”的概念,通過引導(dǎo)學(xué)生參與專業(yè)實踐學(xué)習(xí),體味專業(yè)特色,如設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院的“韓國東西大學(xué)設(shè)計展”、人文學(xué)院的“社工七年回顧展”、外國語學(xué)院的“德國文化展”、法學(xué)院的“北京理工大學(xué)空間法模擬法庭選拔賽”等等。


(高偉濤)