記自己曾經(jīng)的堅持——機械學(xué)院畢業(yè)生德育答辯精彩紛呈
發(fā)布日期：2010-05-17 閱讀次數(shù)：
供稿、攝影：機械與車輛學(xué)院 分團委 編輯：姚逍
“2006年9月，一個懵懂小孩開始了他的獨立大學(xué)生活。一路走來，美好的時光已臨盡頭，可以說思緒萬千，也能說是有萬種不舍。盡管期間有過失望，有過失敗，有過傷痛，但如果讓我用一個詞來概括我的大學(xué)生活的話，我會很肯定地說是美好！”以上是機械與車輛學(xué)院畢業(yè)生德育總結(jié)論文中的一段話，為引導(dǎo)學(xué)生對四年大學(xué)期間成長狀況進行總結(jié)，做好走向社會前的一次深入思考和思想洗禮，機械與車輛學(xué)院于3月份即對本科畢業(yè)生德育答辯工作做了認(rèn)真部署，以“如果大學(xué)可以重來”為主題，鼓勵學(xué)生貼近生活發(fā)散思維，目前已完成了論文撰寫與評判、答辯展示與互評工作。
為增強德育答辯的教育輻射作用，每個畢業(yè)班德育答辯現(xiàn)場評委由班主任和2007級自愿報名聆聽的同學(xué)組成，對每一名畢業(yè)生進行評判與總結(jié)。德育答辯過程中也涌現(xiàn)出不少令人難忘的人和事。
車輛工程專業(yè)的徐述不免想起了幾年前的“再見，北理工”，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從“討厭學(xué)校的宿舍條件，討厭食堂一成不變的飯菜”，在要離開的時候才發(fā)現(xiàn)“我已經(jīng)深深愛上了我的理工”。大一的憧憬帶來大二的充實，大三的墮落帶來大四的感悟：“如果大學(xué)可以重來，我把會把功課學(xué)好；我會抓住每個鍛煉自己自信心的機會，并學(xué)好英語口語；我會從大一開始就樹立好自己的目標(biāo)，制定計劃，堅決執(zhí)行，不管將來是讀研還是工作，都能做好充分的準(zhǔn)備。”
機械工程專業(yè)的張珺以“我的四年不要重來”為題，記錄了在一個團結(jié)向上的班集體中感受的溫暖和力量，記錄了自己在學(xué)習(xí)上的充實和自己學(xué)習(xí)能力的提高，記錄了參加新生辯論賽時的熱血沸騰，也記錄了自己的兩次軍訓(xùn)：一次是作為參訓(xùn)學(xué)員在體力、意志上得到了磨練，一次是帶領(lǐng)京工工作室從事新聞報道和視頻制作帶來的成長和收獲。
（審核：閻艷）
