北理工信息與電子學(xué)院2011屆“德育小導(dǎo)師”首次德育交流見面會(huì)圓滿結(jié)束
發(fā)布日期:2010-11-15 閱讀次數(shù):
供稿:劉娜 編輯:潘浩

11月8日至14日,信息與電子學(xué)院2011屆“德育小導(dǎo)師”陸續(xù)奔赴良鄉(xiāng),與低年級(jí)本科班級(jí)進(jìn)行了16場(chǎng)德育交流見面會(huì)。本次見面會(huì)是2011屆“德育小導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)自建立后,第一次與低年級(jí)學(xué)生開展輔導(dǎo)交流活動(dòng)。
作為2011屆“德育小導(dǎo)師”崗前培訓(xùn)的重要部分,本次活動(dòng)主要以班級(jí)調(diào)研為目的,旨在使“德育小導(dǎo)師”與低年級(jí)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)與了解,建立互相信任的友好關(guān)系,為日后進(jìn)一步開展德育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

在16場(chǎng)活動(dòng)中,2011屆“德育小導(dǎo)師”發(fā)揮自身特色,以班級(jí)調(diào)研為主線,圍繞“德育小導(dǎo)師”活動(dòng)如何進(jìn)行、大學(xué)生活是怎樣的、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等話題展開了交流座談。信息工程專業(yè)“德育小導(dǎo)師”田露同學(xué)以《再認(rèn)識(shí)一下這個(gè)小導(dǎo)師》為題,回憶了自己的大學(xué)生活,介紹了開展“德育小導(dǎo)師”活動(dòng)的意義與安排。并以一個(gè)過來人的經(jīng)驗(yàn)心得,建議低年級(jí)學(xué)生充分利用大學(xué)資源,合理安排時(shí)間精力,為未來的生活制定一個(gè)切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。“德育小導(dǎo)師”周園同學(xué)用生動(dòng)豐富的故事告訴大家如何開始大學(xué)生活,如何實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。信息對(duì)抗專業(yè)“德育小導(dǎo)師”矯東航同學(xué)廣泛征集班級(jí)同學(xué)的問題和建議,針對(duì)一些大學(xué)新生活規(guī)劃、大學(xué)課程學(xué)習(xí)、專業(yè)前景等問題給予了簡單的解答;針對(duì)學(xué)生最為關(guān)心的以及較為復(fù)雜的問題,他承諾在今后的接觸中,將開設(shè)專題講座進(jìn)行全面介紹。
為加強(qiáng)“德育小導(dǎo)師”考評(píng)管理,完善“德育小導(dǎo)師”體制建設(shè),學(xué)院要求每個(gè)班級(jí)活動(dòng)時(shí)認(rèn)真記錄活動(dòng)情況,活動(dòng)后填寫學(xué)生反饋意見,對(duì)“德育小導(dǎo)師”提出希望與建議,為學(xué)院即時(shí)調(diào)整工作進(jìn)程、滿足學(xué)生需求提供重要依據(jù)。

我學(xué)院自9月份2011屆“德育小導(dǎo)師”活動(dòng)啟動(dòng)以來,先后開展了“德育小導(dǎo)師”報(bào)名初審、“德育小導(dǎo)師”良鄉(xiāng)評(píng)審答辯會(huì)、“德育小導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)雙選確立以及“德育小導(dǎo)師”崗前培訓(xùn)等工作。在崗前培訓(xùn)中,學(xué)院邀請(qǐng)上屆“德育小導(dǎo)師”與新一屆“德育小導(dǎo)師”交流工作心得,加深“德育小導(dǎo)師”對(duì)自身的認(rèn)識(shí)與理解。此外,學(xué)院還將邀請(qǐng)相關(guān)專家、教師對(duì)“德育小導(dǎo)師”的輔導(dǎo)內(nèi)容、交流方式進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),以進(jìn)一步加強(qiáng)“德育小導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)的自身建設(shè),努力提高德育修養(yǎng)。
“德育小導(dǎo)師”活動(dòng)作為我學(xué)院重點(diǎn)開展的學(xué)生德育教育工作,得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全院師生的大力支持,也得到了社會(huì)各界及學(xué)校的廣泛關(guān)注。我學(xué)院將繼續(xù)加大“德育小導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)管理培養(yǎng)的力度,切實(shí)有效做好學(xué)生思政工作,為全面培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才做出不懈努力。
(審核:黨華)
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