一次別開生面的結課考核——通識課《人文素養(yǎng)與科技創(chuàng)新》課程結課競賽成功舉行
發(fā)布日期：2010-12-30 閱讀次數(shù)：
供稿：機械學院 李忠新 編輯：姚逍
12月15日，《人文素養(yǎng)與科技創(chuàng)新》結課知識競賽在信息樓3006教室成功舉行，參加知識競賽評比的專家有主講教師張之敬教授、創(chuàng)新技術研究專家趙敏博士、機械與車輛學院副書記、副院長閻艷教授、制造工程系教學副主任張衛(wèi)民教授、李忠新老師等。創(chuàng)新是當今世界教育界和科技界一個熱門話題，而如何進行創(chuàng)新教育是教育界重要的課題。機械與車輛學院《人文素養(yǎng)與科技創(chuàng)新》課程組（主講教師：張之敬教授、葉鑫）結合機械工程及自動化北京市特色專業(yè)建設，就培養(yǎng)創(chuàng)新個體的創(chuàng)新性思維能力方法進行探討，課程以培養(yǎng)學生注重左右大腦協(xié)調發(fā)展與訓練、發(fā)散性思維與邏輯思維能力的并行發(fā)掘為目標，以創(chuàng)新個體的哲學、文學藝術、倫理等人文素質與科技創(chuàng)新精神與能力的關系等為主要內容，結合triz理論學習，啟發(fā)學生就科學技術難題通過創(chuàng)新思維方法提出創(chuàng)新解決方案或奇思妙想。在每個同學思考的基礎上，推選出代表進行講演比賽，同時通過知識競賽進行結課考核。
結課知識競賽在輕松活躍的氣氛中拉開了帷幕，各組代表針對綠色環(huán)保城市、家庭廢水循環(huán)處理、時空隧道、胃鏡、引力場屏蔽、大模數(shù)齒輪加工解決方案等科技難題的創(chuàng)新思考題目開展了精彩的演講，并提出了不少新穎的解決方案。隨后各小組開始了激烈的知識競賽搶答。通過結課演講及知識競賽的進行，同學們在輕松愉快的氛圍中體會到了學習的樂趣以及《人文素養(yǎng)與科技創(chuàng)新》課程的精髓。
第四組代表針對“新型胃鏡”選題進行演講
競賽主持人宣讀競賽試題
（審核：閻艷）
