機械學院本科生形勢政策課改革探索
發(fā)布日期：2011-04-11 閱讀次數(shù)：
供稿：機械學院 編輯：董路寧
形勢政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，是每個大學生的必修課程，在大學生思想政治教育中擔負著重要使命，其主要任務是幫助大學生認清國內外的形勢，全面準確地了解并掌握黨和國家的路線、方針和政策，增強大學生建設中國特色社會主義事業(yè)的自信心和責任感。
為激發(fā)學生學習形勢政策課的興趣，加強該課程的教學效果，經學院學生工作組老師討論，并征求學生代表意見后，學院于3月份至4月上旬從以下幾種方式對該課程進行了改革嘗試:
1、以“精英訓練營”為依托，將學生骨干培養(yǎng)與形勢政策課授課兩線合一
學校黨委組織部副部長劉存福老師以“以科學發(fā)展觀為指導，做好學生的表率”為題，就目前國際形勢與社會熱點問題進行深刻剖析，并從堅定理想信念、個人全面發(fā)展、堅持以人為本和培養(yǎng)團隊精神四個方面給學員們帶來了精彩的報告。學院黨委書記張英老師則要求廣大學員們要積極主動地清楚了解黨的各項政策，以歷史的、辯證的眼光去分析各種問題并認真思索作為新時期大學生尤其是學生骨干應當承擔哪些責任和歷史使命。課下，預備黨員及積極分子以思想?yún)R報的形式闡述了自己的心得體會。
2、以專業(yè)為單位，開展形勢政策學習討論會
車輛專業(yè)的入黨積極分子趙曉亮和尹東安等同學介紹了溫總理在兩會上的答記者問，使大家對民眾最關心的控制房價、抑制通貨膨脹、人民幣升值等問題有了深入的了解，并對接下來的“十二五”規(guī)劃有了初步的認識。熱能與動力工程專業(yè)的宗安州、郝騰、李歡等同學介紹了日本地震的情況以及核電站爆炸對周邊國家的影響，列舉了網(wǎng)友對日本地震的不同看法，表達了歷史不容忽視但對日本民眾表示同情的態(tài)度。制造工程系的同學們則對國家教育中長期改革、后經濟危機、中國當前制造業(yè)形勢，利比亞危機及瘦肉精等問題做了簡要討論。
3 、07級本科畢業(yè)生德育答辯優(yōu)秀選手展示，讓08級學生切實了解身邊的形勢
12位即將在今年夏天畢業(yè)的同學中，有保送至國防科技大學的喬鵬，有獲得研究生入學資格腳踏實地做學生工作的謝歡欣，有已簽約工作躊躇滿志的趙嶺嵐，還有踏上出國之路繼續(xù)求學的余江博。12位畢業(yè)生有著不盡相同的方向和未來，但是卻有著一樣的熱情與力量。他們回顧大學四年的青春時光，與同學們交流自己的所得與遺憾；他們介紹自己的奮斗之路，和同學們分享其中的收獲與坎坷；他們展望美好的明天，給予同學們鏗鏘的鼓勵與必勝的信念！
在08級本科生面臨就業(yè)抉擇的十字路口，學長們的經驗和精華將有助于大家了解最新的就業(yè)形勢，做出最合理的選擇。
此次探索豐富了形勢與政策課的教學形式，更加突出了大學生的主人翁地位，以大學生為主體，更能激發(fā)大學生的積極性，切實反映大學生的思想動態(tài)。同時，廣大學生的愛國熱情和政治意識得到提高，紛紛表示要在隨后的大學生活中激勵自我，完善自我，為國家做出貢獻。
（審核：閻艷）
