北理工物理學(xué)院開展“追尋母校歷史印記”團(tuán)日活動
發(fā)布日期:2015-07-07 供稿:王晶晶 攝影:姚遠(yuǎn)
編輯:物理學(xué)院 周格羽 閱讀次數(shù):你,從延安走來,
名字里有歷史的光彩,
未曾彷徨,未曾等待,
相信我們,會延續(xù)你的未來。
一次四年的約會,
你播種希望,我綻放青春,
約定好的今天,在這里啟航。
正如母愛,看著每一個孩子走向遠(yuǎn)方,走向自己的輝煌。

名字里有歷史的光彩,
未曾彷徨,未曾等待,
相信我們,會延續(xù)你的未來。
一次四年的約會,
你播種希望,我綻放青春,
約定好的今天,在這里啟航。
正如母愛,看著每一個孩子走向遠(yuǎn)方,走向自己的輝煌。

2015年,北京理工大學(xué)將迎來七十五周年華誕。物理學(xué)院17211101班和17211102班組織“追尋母校歷史印記”主題團(tuán)日活動,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的“傳拓”技藝,將學(xué)校在北京工業(yè)學(xué)院時期制作并沿用至今的井蓋拓印為畫作,作為畢業(yè)生獻(xiàn)給母校的禮物贈予學(xué)校。

在畢業(yè)之際,為增強(qiáng)同學(xué)們對母校的歸屬感,結(jié)合七十五周年校慶,團(tuán)支部同學(xué)開始遍尋具有學(xué)校歷史的印記。通過細(xì)致的搜索,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校中仍有十余個標(biāo)有“北京工業(yè)學(xué)院制”字樣的井蓋,如何將井蓋作為文化作品保留下來呢?同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了即將失傳的一項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝——“傳拓”。
在學(xué)院團(tuán)委的積極協(xié)調(diào)下,團(tuán)支部同學(xué)向“傳拓”技藝傳人林曉梅女士求教,學(xué)習(xí)傳拓技藝的歷史,了解制作流程,練習(xí)拓印技法。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),同學(xué)們掌握了“傳拓”技藝。
在學(xué)院團(tuán)委的積極協(xié)調(diào)下,團(tuán)支部同學(xué)向“傳拓”技藝傳人林曉梅女士求教,學(xué)習(xí)傳拓技藝的歷史,了解制作流程,練習(xí)拓印技法。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),同學(xué)們掌握了“傳拓”技藝。

隨后,團(tuán)支部同學(xué)選擇學(xué)校里紋路比較清晰的井蓋進(jìn)行拓印。所拓印井蓋位于中關(guān)村校區(qū)3號公寓樓的西北角。同學(xué)們按照步驟:洗碑、覆紙、施水、定型、拓色、揭紙,悉心制作拓印畫。在畫作成型之后,支部同學(xué)請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人宋致中先生為拓印畫題詞,最后進(jìn)行了裝裱。2015年6月29日,我校舉辦2015屆本科生畢業(yè)典禮,支部同學(xué)將拓印畫當(dāng)做全體畢業(yè)生送給母校七十五歲生日的禮物送給學(xué)校。

在制作拓印畫的過程中,支部同學(xué)對學(xué)校的輝煌歷史和發(fā)展歷程有了更多的了解,對自己作為一名北理人感到更多的驕傲和自豪。此刻,這些同學(xué)已經(jīng)畢業(yè)離開了學(xué)校,奔赴工作崗位或者繼續(xù)深造學(xué)習(xí),當(dāng)他們再回首自己的成長之路的時候,相信北京理工大學(xué)必會成為他們心中重要的一個印記。