“盡‘扇’盡美,弘揚(yáng)文化”——北理工設(shè)計(jì)學(xué)院與理工附小開展繪畫支教活動(dòng)
發(fā)布日期:2016-03-28 供稿:設(shè)計(jì)學(xué)院 何艾璐 攝影:設(shè)計(jì)學(xué)院 歐陽哲 景福崢
編輯:設(shè)計(jì)學(xué)院 歐陽哲 閱讀次數(shù):
為進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化教育,北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院與北京理工大學(xué)附屬小學(xué),以“一隊(duì)一支部”的形式,開展了主題為“盡‘扇’盡美,弘揚(yáng)文化”的支教活動(dòng),旨在通過大學(xué)生的帶領(lǐng)和榜樣作用,引導(dǎo)小學(xué)生在學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解與認(rèn)同。

3月25日上午,北理工設(shè)計(jì)學(xué)院2013級(jí)本科生產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)支部一行來到了北理工附小,與二(1)班中隊(duì)共同開展活動(dòng)。活動(dòng)伊始,大學(xué)生細(xì)心地為小學(xué)生們講述了中國(guó)傳統(tǒng)扇面畫的發(fā)展歷史以及繪畫扇面的方法。隨后,每個(gè)大學(xué)生帶領(lǐng)幾個(gè)小學(xué)生分組畫扇面,在哥哥姐姐手把手的教授下,小學(xué)生們進(jìn)步很快,經(jīng)過一點(diǎn)一滴的描寫,一筆一劃的涂繪,半小時(shí)過后,十余套主題鮮明的扇面作品就完成了,看到一幅幅飽含寓意的圖案呈現(xiàn)在眼前,小學(xué)生臉上露出滿意的笑容。

隨后,在大學(xué)生的帶領(lǐng)下,同學(xué)們共同背誦了中華傳統(tǒng)文化“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”的節(jié)選片段,在朗朗的誦讀聲中,活動(dòng)最終落下帷幕。小學(xué)生們紛紛表示收獲很大,也感受到了傳統(tǒng)扇面繪畫的獨(dú)特魅力,體驗(yàn)到了在一把干凈的扇面上揮舞著手中的畫筆,是一種充滿樂趣和意義的事情。
“今天的活動(dòng)是一次生動(dòng)的文化實(shí)踐課,讓中隊(duì)的同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,一幅幅精美的扇面讓孩子們離‘盡善盡美’更進(jìn)了一步,希望產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)支部的同學(xué)與小學(xué)生們繼續(xù)開展像這樣的活動(dòng),讓二(1)班中隊(duì)的課余活動(dòng)更加豐富。”二(1)班中隊(duì)輔導(dǎo)員倪凌老師如是說。
本次主題支教活動(dòng)得到了理工附小與設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持,理工附小副校長(zhǎng)高亞鳳、二(1)班中隊(duì)輔導(dǎo)員倪凌、北理工設(shè)計(jì)學(xué)院副書記副院長(zhǎng)孫飛、分團(tuán)委書記歐陽哲參加了活動(dòng)?;顒?dòng)在豐富小學(xué)生課余生活的同時(shí),引發(fā)了大學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化傳承的思考,通過實(shí)踐同學(xué)們也對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的理解。

今后,北理工設(shè)計(jì)學(xué)院將繼續(xù)與理工附小共同開展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),充分發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng),盡最大的力量讓傳統(tǒng)文化傳播出去。讓一個(gè)少先隊(duì)跟一個(gè)團(tuán)支部的對(duì)接將形成常態(tài),讓大學(xué)生小學(xué)生一起成長(zhǎng),共同為建設(shè)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。
相關(guān)新聞報(bào)道鏈接:
《人民網(wǎng)》報(bào)道鏈接:大學(xué)生小學(xué)生 課堂一起畫扇面
《法制晚報(bào)》報(bào)道鏈接:北理工“大帶小”學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化
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