北理工邀請(qǐng)美國(guó)創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院教授舉辦“靈感驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)程序”工作坊
發(fā)布日期:2016-05-06 供稿:羅琦 攝影:鄭子銘
編輯:設(shè)計(jì)學(xué)院 歐陽哲 閱讀次數(shù):
工作坊開始前,設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系教師羅琦向同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹了為期一天的工作坊基本流程。隨后,Sooshin Choi教授從靈感方面解讀了現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì),認(rèn)為設(shè)計(jì)不應(yīng)該只注重信息方面,他分析了產(chǎn)品創(chuàng)作過程中靈感的重要性以及他的設(shè)計(jì)思路,提出了“意——形——意——形——意”的設(shè)計(jì)原則,因?yàn)槌R?guī)的尋找問題、解決問題的設(shè)計(jì)程序,在一定程度上限制了同學(xué)們的設(shè)計(jì)思維,而靈感驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)程序要求我們拋開傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)思維,從靈感出發(fā),經(jīng)過有設(shè)計(jì)原則的設(shè)計(jì)過程,最終獲得設(shè)計(jì)方案。在Sooshin Choi教授的指導(dǎo)下,同學(xué)們進(jìn)行了草圖創(chuàng)作,隨后教授又對(duì)大家的作品都進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。本次工作坊旨在幫助學(xué)生理解靈感在設(shè)計(jì)程序中的重要性,并體驗(yàn)如何從靈感出發(fā),進(jìn)行有意義的設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院一直以來與外校保持著友好而頻繁的交流,這種交流性的工作坊活動(dòng)不僅可以在一定程度上提高學(xué)院的專業(yè)實(shí)力與影響力,對(duì)于學(xué)生來說也是很難得的、不容錯(cuò)過的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
在工作坊舉辦期間,Sooshin Choi教授還與我院院長(zhǎng)楊建明、副院長(zhǎng)楊新、姬勇等主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了會(huì)談,雙方就各自學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、華燦設(shè)計(jì)競(jìng)賽項(xiàng)目、教師訪學(xué)、學(xué)生互派、科研合作等方面進(jìn)行了交流,進(jìn)一步明確了合作意向。
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