【新聞特寫(xiě)】“德智體美勞”五育行動(dòng)在“云端”
發(fā)布日期:2020-04-13 供稿:生命學(xué)院 代佳歡 編輯:秦奎偉 審核:周連景、劉曉俏 閱讀次數(shù):

“核酸檢測(cè)到底是個(gè)什么,為什么能準(zhǔn)確揪出新冠病毒呢?......”這是生命學(xué)院生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生劉根銘制作的新媒體動(dòng)畫(huà)視頻《核酸檢測(cè)到底是什么》中開(kāi)篇的問(wèn)題。面對(duì)疫情,北理工生命學(xué)子們用文字、聲音、視頻傳遞正能量,在云端開(kāi)啟屬于自己的抗“疫”行動(dòng)。
2020年初以來(lái),面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,學(xué)校做出“延期開(kāi)學(xué)不停課”的工作部署。生命學(xué)院在認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求,在及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)生群體防控信息的同時(shí),抓牢抓好立德樹(shù)人根本任務(wù),注重加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、行為指導(dǎo),創(chuàng)新方式方法,利用各種遠(yuǎn)程手段,實(shí)施“德智體美勞”五育“云端”行動(dòng),開(kāi)展了“眾志成城、共克時(shí)艱”網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)、疫情防控知識(shí)競(jìng)賽、“同心抗疫、運(yùn)動(dòng)不能?!?1天運(yùn)動(dòng)打卡“戰(zhàn)疫”活動(dòng)、“get生活新技能、打卡藝術(shù)新體驗(yàn)”勞育和美育等活動(dòng),豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活,助力學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。
匯聚網(wǎng)絡(luò)正能量,大愛(ài)大德大情懷

“最近全球疫情愈發(fā)嚴(yán)重,我在新加坡更是深深體會(huì)到祖國(guó)的偉大。習(xí)近平總書(shū)記提出要把生物安全作為國(guó)家總體安全的重要組成部分,我深深感到自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)如此重要,希望今后能發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),學(xué)以致用,做擔(dān)當(dāng)大任的新時(shí)代青年?!?018級(jí)博士黨支部黨員郭麗微在參加網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合黨團(tuán)日活動(dòng)中,這樣分享了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。2020年2月7日起,生命學(xué)院持續(xù)開(kāi)展“共抗疫情、愛(ài)國(guó)力行”網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)。各黨、團(tuán)支部開(kāi)展了“云端組織生活”,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)90后黨員重要回信精神,講述疫情防控中科技力量和身邊感人的事跡,深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義制度“集中力量辦大事”的顯著優(yōu)勢(shì)和中華民族“一方有難、八方支援”優(yōu)良傳統(tǒng),通過(guò)學(xué)習(xí)討論,引導(dǎo)學(xué)生將疫情防控期間的親身經(jīng)歷和直觀感受,轉(zhuǎn)化為時(shí)代新人成長(zhǎng)的精神力量和實(shí)際行動(dòng)。
在此次網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)中,廣大生命學(xué)子紛紛結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),通過(guò)一系列優(yōu)秀的詩(shī)文、海報(bào)、剪紙、書(shū)法、繪畫(huà)、視頻動(dòng)畫(huà)等原創(chuàng)作品,助力戰(zhàn)“疫”,為武漢加油,為中國(guó)加油。此次活動(dòng)共收到學(xué)生們?cè)娢?0篇、海報(bào)10幅,畫(huà)作21個(gè),剪紙2幅、書(shū)法作品6個(gè),視頻80個(gè)、H5作品3個(gè)、表情包2組,學(xué)院借助新媒體手段,及時(shí)分享發(fā)布,展現(xiàn)青年學(xué)子的新時(shí)代正能量。
課程思政講起來(lái),專(zhuān)業(yè)教育e起來(lái)

“病毒肆虐,人民群眾的生命和生活被侵?jǐn)_,數(shù)萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員‘逆行’奔赴抗疫一線。希望今天我們這門(mén)課的內(nèi)容能夠幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)這些醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生問(wèn)題,開(kāi)拓視野,加深理解?!北緦W(xué)期生命學(xué)院教師林凡凱結(jié)合疫情防控,在《人文與醫(yī)學(xué)》課程中著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的思想引導(dǎo)。
對(duì)于生命學(xué)院來(lái)說(shuō),疫情防控不僅是思政教育的大課堂,更是開(kāi)展課程思政、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。學(xué)院立足專(zhuān)業(yè)特色,積極組織授課教師將疫情防控相關(guān)內(nèi)容融入課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的對(duì)于國(guó)家生物安全和人民健康的重要作用,鼓勵(lì)學(xué)生將個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展與國(guó)家和人民的需要結(jié)合起來(lái),掌握知識(shí)和本領(lǐng),并派出青年教師參加學(xué)校思政微課錄制,專(zhuān)業(yè)的角度解讀疫情防控。
2月中旬,在組織學(xué)生學(xué)習(xí)疫情防控科技知識(shí)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生推出原創(chuàng)疫情防控科普文章、視頻,推出作品10余個(gè),積極傳播防控科學(xué)知識(shí)。3月下旬,組織學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記軍事醫(yī)學(xué)研究院、清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院調(diào)研時(shí)的講話,開(kāi)展疫情防控線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),將講話精神、疫情防控知識(shí)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)科技支撐深入理解,深化病毒傳播、核酸檢測(cè),免疫機(jī)制、醫(yī)療測(cè)備等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化科學(xué)防控意識(shí)。
運(yùn)動(dòng)添活力,藝術(shù)潤(rùn)心靈,勞動(dòng)長(zhǎng)本領(lǐng)

“平板支撐2′09″,我拿了個(gè)‘云’冠軍!”碩士張繼霞對(duì)自己的云端成績(jī)十分自豪。疫情防控期間,為引導(dǎo)學(xué)生群體在居家學(xué)習(xí)生活中,保持健康的生活狀態(tài)和身心狀態(tài),3月中旬起,生命學(xué)院在云端持續(xù)開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)打卡挑戰(zhàn)、文化藝術(shù)體驗(yàn)、生活技能展示活動(dòng)?!?1天運(yùn)動(dòng)打卡’戰(zhàn)疫’”活動(dòng)設(shè)置了基礎(chǔ)打卡賽和達(dá)人挑戰(zhàn)賽,通過(guò)俯臥撐、平板支撐、高抬腿、仰臥起坐、長(zhǎng)跑等多個(gè)項(xiàng)目,讓學(xué)生們積極運(yùn)動(dòng)起來(lái),并在互相督促中形成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
3月30日,生命學(xué)院面向生命學(xué)院全體師生發(fā)出“宅家征集令”,策劃了“勞動(dòng)最光榮”和“才華橫溢”模塊,征集師生們的“宅家生活秀”,學(xué)生們積極分享了自己分擔(dān)家務(wù)、烹飪美食、制作手工的勞動(dòng)成果和在勞動(dòng)中“get”的生活新技能,體味勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮,也承擔(dān)了家庭成員責(zé)任。在“才華橫溢”才藝秀中,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行文化藝術(shù)新體驗(yàn),感受美、欣賞美。學(xué)生們積極分享了或舞蹈、或歌唱、或樂(lè)器、或書(shū)法、或作畫(huà)的藝術(shù)新體驗(yàn),提高了審美意識(shí)和,浸潤(rùn)了心靈。
“哪有什么歲月靜好,不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行”。生命學(xué)院“德智體美勞”五育“云端”行動(dòng),通過(guò)創(chuàng)新線上活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),感受到全國(guó)人民團(tuán)結(jié)抗疫的偉大精神,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),懂得尊重自然、珍惜生命。
親歷一場(chǎng)疫情,注入一股力量,成長(zhǎng)一代新人。
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